Profesorado Universitario para la Enseñanza Media y Superior de la Conducción Militar

UNDEF ?? compatible Pública Ciclo de Complementación Curricular Presencial
3 SemestresDuración
PresencialModalidad
Ciclo de Complementación CurricularNivel
Ciudad Autónoma de Buenos AiresCiudad

El Profesorado Universitario para la Enseñanza Media y Superior de la Conducción Militar es un ciclo de complementación curricular que prepara para enseñar disciplinas relacionadas con la actividad militar y la Defensa. Vincula los conocimientos profesionales previos con herramientas para planificar clases, acompañar el aprendizaje y evaluar sus resultados.

La propuesta también aborda tareas que se desarrollan fuera del aula: diseñar programas, producir materiales educativos, participar en la evaluación institucional y colaborar en la formación de otros docentes.

Título, duración y modalidad

  • Título que otorga: Profesor Universitario para la Enseñanza Media y Superior de la Conducción Militar.
  • Tipo de carrera: ciclo de complementación curricular de grado.
  • Duración: 1 año y medio.
  • Modalidad: presencial.
  • Unidad académica: Escuela Superior de Guerra, Facultad del Ejército, Universidad de la Defensa Nacional.

¿Qué significa que sea un ciclo de complementación curricular?

Significa que la formación se construye sobre estudios superiores previos. Su propósito es desarrollar capacidades docentes a partir de los conocimientos que el estudiante ya posee en su campo profesional.

En esta carrera, esa preparación se orienta a la enseñanza de contenidos vinculados con la conducción militar y la Defensa. El recorrido permite trabajar sobre cómo organizar esos conocimientos para enseñarlos, qué actividades proponer y cómo reconocer los avances de los alumnos.

¿Para qué te prepara el profesorado?

Planificar y desarrollar clases

El egresado puede organizar propuestas de enseñanza dentro de su área de conocimiento. Esto comprende definir objetivos, seleccionar contenidos, preparar actividades y establecer criterios de evaluación.

La planificación permite dar continuidad al aprendizaje: cada clase forma parte de un recorrido con propósitos definidos.

Evaluar los aprendizajes

La tarea docente incluye observar qué comprenden los alumnos, identificar dificultades y revisar las estrategias de enseñanza.

El profesorado prepara para participar en estos procesos y utilizar sus resultados para mejorar el trabajo educativo.

Diseñar programas y materiales

El campo profesional también comprende la participación en equipos que elaboran planes, programas y recursos de enseñanza. Esto incluye materiales para educación militar presencial y a distancia.

El trabajo interdisciplinario permite reunir conocimientos pedagógicos y profesionales para desarrollar propuestas adecuadas a cada contexto.

Participar en la mejora educativa

El egresado puede intervenir en procesos de evaluación institucional, revisión curricular y autoevaluación docente. Estas actividades permiten analizar cómo funciona una propuesta educativa e identificar aspectos que necesitan cambios.

También puede colaborar en la planificación y el desarrollo de actividades de perfeccionamiento para otros docentes.

¿Qué contenidos se estudian?

El plan publicado se organiza en tres cuatrimestres. A continuación, sus contenidos se presentan con nombres resumidos para facilitar la lectura. Las denominaciones completas se pueden consultar en el apartado de plan de estudios de la ficha oficial del profesorado.

Primer cuatrimestre

  • Filosofía educativa y ética docente militar.
  • Pedagogía.
  • Didáctica.
  • Desarrollo psicológico adolescente, juvenil y adulto.
  • Política, legislación y problemáticas educativas argentinas.

Segundo cuatrimestre

  • Didáctica militar y competencias profesionales.
  • Bases psicológicas del aprendizaje.
  • Dinámica grupal aplicada a la enseñanza.
  • Planificación estratégica educativa.
  • Diseño curricular de nivel medio y superior.

Tercer cuatrimestre

  • Sociedad, universidad y educación militar.
  • Evaluación de competencias.
  • Educación virtual y tecnologías.
  • Autoevaluación docente y calidad educativa.
  • Enseñanza y práctica docente supervisada.

¿Cómo se relaciona la formación con el trabajo docente?

El recorrido articula la enseñanza, la planificación y la evaluación. Por ejemplo, al preparar una propuesta educativa, el docente necesita decidir qué conocimientos son relevantes, cómo trabajarlos y qué evidencias permitirán reconocer el aprendizaje.

La formación también contempla la revisión del propio desempeño. Analizar una clase o un programa permite identificar qué decisiones favorecieron el aprendizaje y cuáles conviene modificar.

Estas capacidades pueden aplicarse tanto en asignaturas como en cursos de formación y perfeccionamiento vinculados con el ámbito militar.

¿En qué instituciones puede desempeñarse el egresado?

Los alcances comprenden la docencia en espacios curriculares relacionados con su especialidad, las disciplinas militares y las problemáticas de la Defensa, en:

  • Universidades e institutos universitarios.
  • Instituciones de educación superior.
  • Instituciones de nivel secundario de formación y perfeccionamiento militar.
  • Propuestas de educación no formal del ámbito militar y de la Defensa.

Además de enseñar, puede integrar equipos de planificación, evaluación, diseño curricular y producción de materiales educativos.

¿Quiénes pueden ingresar?

Se exige un título de grado de al menos cuatro años y 2.400 horas, relacionado con los campos de la conducción militar, y tres años de experiencia docente. Para militares, se contemplan determinadas funciones de profesor e instructor. La ficha distingue condiciones para oficiales argentinos, extranjeros y graduados civiles.

Esto hace que la propuesta esté orientada a personas que ya cuentan con formación profesional y experiencia de enseñanza, y que buscan ampliar su preparación pedagógica.

Inscripción para el ingreso 2027

La convocatoria publicada informa:

  • Apertura: 5 de octubre de 2026.
  • Cierre: 4 de diciembre de 2026.
  • Inicio de cursada: primera semana de marzo de 2027.

La ESG organiza su procedimiento general de admisión e inscripción en tres etapas: evaluación de admisión, preinscripción mediante el sistema SIU e inscripción con la formalización de la matrícula y los aranceles correspondientes.

Antes de presentar la solicitud, consultá la ficha oficial para revisar la documentación, las condiciones aplicables a tus antecedentes y la disponibilidad de vacantes.

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